Este blog tem o objetivo de divulgar os trabalhos realizados no NEC e também trazer informações importantes para a comunidade.

terça-feira, 22 de maio de 2012

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL


Uma das metas a serem atingidas através de meu trabalho junto aos alunos é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação saudável qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não acontece infelizmente. Cabendo aos professores, introduzir e firmar estes hábitos sendo que, para isto é preciso começar pela própria alimentação oferecida aos alunos no horário do lanche e almoço a qual deve permitir a ele o contato com uma alimentação diversificada e saudável. Realizamos pesquisas e podemos observar a necessidade de prestarmos atenção ao prazo de validade em produtos que muitas vezes estão em promoção nos mercados.
Procuro manter o aluno em contato com informações, sobre alimentação saudável, a higiene com o corpo e com o ambiente em que vive. Também busco orientar os alunos sobre o exagero que a mídia transmite através de propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde. 

Professora Adriana









PROJETO DANÇA E CONCIÊNCIA CORPORAL NO NEC DILZELENA MÁRCIA TEIXEIRA


Ao trabalhar com os alunos em um contra turno escolar nota-se a necessidade de olhar mais profundamente para eles, conhecê-los melhor, saber de onde vem, quem são, o que almejam, do que gostam, o que querem, como vivem e se possuem sonhos.
Entretanto além de conhecê-los melhor, percebe-se que também é preciso observar a relação que o aluno tem para com o outro, como se interage,sendo que atualmente nota-se a grande dificuldade na prática do auto toque e no toque em relação aos colegas.
Partindo desse principio, buscou-se construir um projeto que valorizasse a consciência corporal do aluno, proporcionando-lhe autoconhecimento e trazendo-lhe autonomia, ofertando a possibilidade de comandar sua vida, e não simplesmente ser comandado, sem nem mesmo ter consciência de que isso acontece.
O Núcleo Escolar de Contraturno Dilzelena Márcia Teixeira, oferta oficinas para alunos de 06 a 14 anos no contraturno escolar, que estejam inseridos nas escolas municipais de Itajaí. Dentre essas oficinas, está sendo desenvolvido o projeto Dança e Consciência Corporal visando promover o conhecimento e reconhecimento do próprio corpo e ir além, trazendo a consciência para o corpo buscando desenvolver a consciência do indivíduo e deste ser com os outros vivenciando o corpo como local de experiência e descoberta .
O objetivo do projeto é Promover o desenvolvimento da consciência corporal na escola buscando construir uma prática voltada para a corporeidade dos alunos, considerando essa interação do ser, nas aulas, despertando através da auto-observação o autoconhecimento, como caminho para a consciência de si.


PROFESSORA: JAQUELINE BALLOTTIN MARTINS




ALONGAMENTO MOMENTO INICIAL DAS AULAS PRÁTICAS



TRABALHO TEÓRICO: CONHECENDO NOSSOS PÉS


AULA PRÁTICA: PÉS SENSAÇÕES


AULA PRÁTICA: DESENHANDO NOSSAS PERNAS


ANDANDO EM LINHA RETA


MASSAGEM COM A BOLINHA


DANÇANDO


MASSAGEM COLUNA VERTEBRAL


TRABALHO TEÓRICO CONHECENDO NOSSO CÉREBRO


MONTAGEM DO ESQUELETO




COLOCAR O NOME NOS OSSOS


PROJETO BOI DE MAMÃO


Percebemos que o Boi de Mamão faz parte de nossa cultura popular, sendo que não está vinculado a riquezas por se tratar de uma cultura de povos em que perpassa de geração para geração possuindo uma simplicidade de gestos e movimentos cênicos inseridos em suas belas apresentações.
O projeto do grupo folclórico Boi de Mamão do Dilzelena Márcia Teixeira é uma continuação dos anos anteriores, em que partimos de uma experiência de educação não formal, procurando através da brincadeira do Folguedo Boi de Mamão, a apreciação dos educando para uma atividade cultural pedagógica, aproximando os discentes de suas raízes culturais, despertando-os para criatividade nas movimentações cênicas e o gosto pela música, proporcionando uma convivência de integração social, despertando atitudes e valores, relacionados à disciplina e o respeito.
Nossa reflexão consiste na construção do grupo enquanto ser social de cada pessoa envolvida no processo lúdico e pedagógico nos processos de ensino. Buscamos no discente a promoção do diálogo através do senso crítico para assim poder refletir sobre o tema Boi de Mamão, sua historicidade, inserção no contexto geral da comunidade e os reflexos que podem determinar nosso momento folclórico cultural. Estimulando nas crianças e adolescentes o exercício da cidadania a partir desta prática promovendo a afinidade entre o docente e o educando no convívio social, do respeito e das boas maneiras.

PROFESSORA : JAQUELINE BALLOTTIN MARTINS

























CONSUMO LEGAL, COSTURANDO APRENDIZAGENS



Diante do descaso relacionado ao desperdício de materiais, fica evidente a necessidade de conscientizar os alunos da necessidade de adquirir hábitos de consumo consciente. O desenvolvimento tecnológico associado ao capitalismo tem contribuído para o consumo desenfreado de produtos e serviços, que é fortemente incentivado pela mídia, atinge diretamente as crianças e adolescentes, bem como suas famílias. Os prejuízos à saúde, ao meio ambiente e ao desenvolvimento integral do ser humano são graves e precisa ser combatido.
Portanto, torna-se impressindível um trabalho de conscientização sobre o consumo de forma equilibrada desde cedo,  tendo em vista à criação de subsídios para capacitá-los a resistir a estratégias que induzem ao consumismo e seus efeitos negativos.
O projeto Consumo Legal, Costurando Aprendizagens abordará essas questões e promoverá a aquisição de hábitos saudáveis de consumo e o reaproveitamento de diversos materiais, dentre eles o artesanato com retalhos de tecidos e outro materiais, costura à máquina e à mão, tapetes. Aliado a tudo isso, trabalhará os conceitos fiscais.
Iniciamos com a produção de uma bolsinha para guardar os materiais pessoais de higiene bucal. Todos os alunos costuraram suas bolsas. Estamos fazendo fuxico com retalhos de tecidos para confecção de toalhinhas de mesa.










sexta-feira, 18 de maio de 2012

ALUNOS DO ANÍBAL CESAR VISITAM O LABIRINTO MATEMÁTICO

Alunos do Aníbal Cesar estiveram visitando o labirinto matemático nesta quinta-feira (17) no Nec Dilzelena Márcia Teixeira. Para participar do labirinto é preciso saber algumas regras que estão expostas na entrada do labirinto, segundo o Professor Romero Avelino Marcos tem algumas tarefas no interior do labirinto que devem ser realizadas pelos participantes, tarefas estas que estão relacionadas com a matemática e a educação fiscal, o aluno que realizar todas as tarefas corretamente, ao sair do labirinto receberá um brinde. 
VALE A PENA CONHECER.....VENHA VOCÊ TAMBÉM.....









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terça-feira, 8 de maio de 2012